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Y VARIABLES DE LA PLANIFICACIN EN FTBOL. 5.- DIFERENCIAS ENTRE LA PLANIFICACIN EN DEPORTES INDIVIDUALES Y EN DEPORTES COLECTIVOS (O DE EQUIPO). 6.- FASES Y PASOS DE LA PLANIFICACIN. 7.- ESTRUCTURAS DE PLANIFICACIN DEL ENTRENAMIENTO.0n2 ( B/)X?@Pc p:1.- FUNDAMENTACIN TORICA DE LA PLANIFICACIN EN FTBOL.;8P2;B ( s *޽h ? ̙33___PPT10j+mI(D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DX' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*(%(D' =-6B+checkerboard(across)*<3<*(+8+0+(V +  P(    BA))? PF a-1.1.- DEFINICIN Y CONCEPTO DE PLANIFICACIN..(2.  0,F0,$D0  PROCESO O ACCIN DE ORGANIZAR CIENTFICAMENTE LOS CONTENIDOS DEL ENTRENAMIENTO, CON LA FINALIDAD DE OBTENER UN OBJETIVO DETERMINADO (Lpez, I., Lpez, M., 2000).  PREVEER CON SUFICIENTE ANTELACIN LOS HECHOS, LAS ACCIONES...ETC, DE FORMA QUE SU ACOMETIDA SE EFECTUE DE MANERA SISTEMTICA Y RACIONAL, ACORDE A LAS NECESIDADES REALES, CON APROVECHAMIENTO PLENO DE LOS RECURSOS DISPONIBLES EN EL MOMENTO Y PREVISIBLES EN EL FUTURO (Mestre, 1995).  PROCESO MEDIANTE EL CUAL, EL ENTRENADOR BUSCA Y DETERMINA ALTERNATIVAS Y VIAS DE ACCIN, QUE CON MAYOR PROBABILIDAD PUEDEN CONDUCIR AL XITO (Sanchez Bauelos, 1994).m 2mB  s *޽h ? ̙33zr___PPT10R+GD' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(D@' =A@BB BB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-o6Bdissolve*<3<*+8+0+V +  91` ( w    BpW))?  ]%1.2.- PLANIFICACIN - PERIODIZACIN. &(2&  0[,$D0 ,* SUELEN CONFUNDIRSE. A VECES SE UTILIZA INDISTINTAMENTE UN TRMINO POR OTRO, PERO HAY DIFERENCIAS: PLANIFICACIN: (Visto anteriormente) HACE REFERENCIA A LA ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS Y TODOS LOS ACONTECIMIENTOS, QUE SE IMPLICAN EN EL PROCESO DEL ENTRENAMIENTO:  QUE ,  COMO ,  CUANDO .  QUIEN !!! PERIODIZACIN: ES LA DISTRIBUCIN EN CICLOS TEMPORALES DE LOS CONTENIDOS DEL ENTRENAMIENTO, QUE SE VAN A REPETIR DE FORMA CCLICA Y CON CIERTA REGULARIDAD, SIGUIENDO LAS LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO. * LA PLANIFICACIN ES UN PROCESO MS AMPLIO, Y QUE ENGLOBA A LA PERIODIZACIN.lS 2f B  s *޽h ? ̙33___PPT10f+_D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* %(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<* +8+0+ V + p$( w $ $ B\q))? ? 11.3.- CARACTERSTICAS DE LA COMPETICIN EN FUTBOL82(2   $ 0wP J B 2  $ 0y`1 ,$D 0 * TIENEN UN LARGO PERIODO DE COMPETICIONES, 8-9 MESES. * ELEVADA FRECUENCIA DE COMPETICIONES, 1-3 POR SEMANA. * DESARROLLO COMPLEJO DE MUCHAS CAPACIDADES AL MISMO TIEMPO (FSICAS, TCNICAS, TCTICAS, PSICOLGICAS), Y ADEMS LAS DERIVADAS DE LOS DEPORTES DE REGULACIN EXTERNA. * CUENTA CON NUMEROSOS PUESTOS ESPECFICOS EN JUEGO. * NO TIENE PERIODOS DE DESCANSO AMPLIOS ENTRE COMPETICIONES. * EXISTENCIA DE INTERESES ECONMICOS Y PUBLICITARIOS, QUE HACEN COMPETIR A DESTIEMPO.0n2 $ 0| P`,$D 0 m9NECESIDAD DE ADAPTAR LA PLANIFICACIN A LA REALIDAD!!!:(2:B $ s *޽h ? ̙33  ___PPT10 +D ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*$%(D' =+4 8?\CB#ppt_xBCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*$D' =+4 8?dCB0-#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*$D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*$%(D' =+4 8?\CB#ppt_xBCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*$D' =+4 8?dCB1+#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*$+p+0+$ ++0+$ +  ,|(  , , 0tP J B 2  , B))?P A1.4.- CARACTERSTICAS Y VARIABLES DE LA PLANIFICACIN EN FTBOL. 8B(2(   , 0  #,$D 0 '1.- CARACTERSTICAS PRINCIPALES: - COMPLEJA: muchos factores a tener en cuenta para el rendimiento. - FLEXIBLE: para adaptarse a situaciones y reorientar el programa. - NICA: considera todos los factores de rendimiento. - ESPECFICA: propia para cada deporte de equipo. - PERSONALIZADA: atiende a las caractersticas de cada jugador. 2.- VARIABLES A TENER EN CUENTA: - CARACTERSTICAS DEL FTBOL (de cada deporte). - CALENDARIO DE COMPETICIONES. - COMPOSICIN DE LA PLANTILLA: caractersticas, talento, etc... - TIPO DE JUEGO A DESARROLLAR.( 2  : 90 '0"B , s *޽h ? ̙33___PPT10d+wD' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DR' =A@BB BB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*,%(D' =-6B%slide(fromBottom)*<3<*,+8+0+, + 0( |5 0 0 08P J B 2  0 B踬))?P Q1.5.- DIFERENCIAS ENTRE LA PLANIFICACIN DE DEPORTES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS. R(2R 0 0R ,$D 0 ZDIFERENCIA PRINCIPAL: -CARACTERSTICAS ESENCIALES DE AMBOS GRUPOS DE DEPORTES. - CALENDARIO DE COMPETICIONES. - DEPORTES INDIVIDUALES, EL RENDIMIENTO DEPENDE DE FACTORES DE EJECUCIN. DEPORTES DE EQUIPO, EL RENDIMIENTO EST DETERMINADO POR FACTORES DE TOMA DE DECISIN. POR TANTO LA PLANIFICACIN DEL ENTRENAMIENTO DEBE ATENDER TAMBIEN A VARIABLES COGNITIVAS. - EN DEPORTES DE EQUIPO NO SE CONCIBEN LAS GRANDES CURVAS DE ENTRENAMIENTO. COMPETICIN MUY FRECUENTE, CON POCO DESCANSO, POCA PREPARACIN.H 2X 0 0pǬ ,$D 0 CONCLUSIN: NO SE PUEDE ADAPTAR LA PLANIFICACIN DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES A LOS DE EQUIPO, PORQUE ES TOTALMENTE IMPROCEDENTE, DEBIDO A LA ESTRUCTURA DEL FTBOL Y A LAS EXIGENCIAS DE LA COMPETICIN.0 2 B 0 s *޽h ? ̙33  ___PPT10 +S~D ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0%(D' =+4 8?dCB1+#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*0D' =+4 8?\CB#ppt_yBCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*0D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0%(D' =+4 8?dCB0-#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*0D' =+4 8?\CB#ppt_yBCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*0+p+0+0 ++0+0 +  4~( w 4 4 0ݬP J B 2  4 B߬))?P `(1.6.- PASOS/FASES DE LA PLANIFICACIN. )(2) 4 0,$D 0 .1.- FIJACIN DE OBJETIVOS. Concretos y realistas. 2.- CONOCER LA CONDICIONES DE LA PREPARACIN: recursos, lugares... 3.- FIJAR LOS PLAZOS DE LAS COMPETICIONES: en ftbol, cada semana!! 4.- DETERMINAR EL GRUPO DE APOYO AL PLAN: elegir cuerpo tcnico. 5.- CLASIFICAR LOS MACROS-PERIODOS Y FASES; FIJAR OBJ. PARCIAL. 6.- ESTABLACER EL CONTENIDO CONCRETO DE LOS MACROS O FASES. 7.- REALIZACIN DEL PLAN: DIRECCIN DEL ENTRENAMIENTO ( puesta en prctica de lo planificado). 8.- ESTABLACER ACTIVIDADES DE CONTROL : tests motores, pruebas fsicas. 9.- EVALUACIN/CONTROL DE LA PLANIFICACIN. 10.- RECTIFICACIN DE LA PLANIFIC. SI ES NECESARIO: reorientarla!! 11.- EVALUACIN FINAL DE LA EFICACIA: una vez reorientada y puesta de nuevo en prctica. 2B 4 s *޽h ? ̙33~v___PPT10V+D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DD' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4%(D' =-s6Bwipe(down)*<3<*4+8+0+4 +  g_8( w 8 8 Bx))?` }E1.7.- ESTRUCTURAS TEMPORALES PARA LA PLANIFICACIN DEL ENTRENAMIENTO.F(2F 8 00 {,$D 0 :DE MENOR A MAYOR DURACIN, LAS ESTRUCTURAS TEMPORALES DE PLANIFICACIN SON: - SESIN: varios tipos, segn Tareas, Carga, Contenido. - MICROCICLO: duracin semanal aproximada. Existen varios tipos. - MESOCICLOS: duracin depende de: -. Tiempo necesario para mejorar capacidad que se entrene -. El ritmo de mejora - SUBPERIODO-PERIODO (estructuras que citan slo algunos autores). - MACROCICLOS: Se pasar por: adquisicin - mantenimiento - prdida temporal de la forma deportiva. - TEMPORADA: Comprende el ao deportivo. Normalmente constar de 2 macrociclos. - PLAN PLURIANUAL: las planificaciones deben estar pensadas para incrementar de forma racional de ao en ao el potencial, estando en conexin.H 24B 8 s *޽h ? ̙33___PPT10+/\D' = @B DD' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*8%(D' =+4 8?dCB0-#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*8D' =+4 8?\CB#ppt_yBCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*8+8+0+8 +z   H(  H H 0P J B 2  H B))?P0 ;1.7.- ESTRUCTURAS DE PLANIFICACIN DE ENT: EL MICROCICLO.L<8Z2+ H 0  ,$D 0 1. AJUSTE: carga media, intensidad media. Para cambiar a nueva fase. 2. CARGA: magnitud importante sin agotar reservas. Estimula la mejora y el desarrollo de las diferentes cualidades fsicas. 3. IMPACTO: adaptacin mxima. Trabajo total mximo. Acumula mucha fatiga. Cuidado con su utilizacin, no caer en Sobreentrenamiento. 4. ACTIVACIN: para preparacin inmediata. Aseguran la recuperacin tras impacto y carga. Modelacin de los diferentes factores importantes en rendimiento 5. COMPETICIN: enfoque especial a partidos. Intensidad media, medios especficos. Introducir tareas  chisposas .Tambin sesiones complementarias. 6. RECUPERACIN: regeneracin psicofisiolgica. Tras impacto o alta carga. Recomendable introducir uno en cada mesociclo. 2H H 0޽h ? ̙33 ___PPT10+CgD' = @B DL' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D+' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*H%(D' =+4 8?dCB1+#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*HD' =+4 8?dCB0-#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*H+8+0+H@ +  ldh(    h h B3))?P :1.7.- ESTRUCTURAS DE PLANIFICACIN DE ENT: EL MESOCICLO.L;8Z2+  h 09 7,$D 0 DEFINICIN: ES LA ORGANIZACIN LGICA DE MICROCICLOS. DURACIN: SER LA MNIMA PARA CONSEGUIR ADAPTACIONES MORFOLGICAS EN LAS CUALIDADES: DE 15 A 25 DAS. TIPOS: A) SEGN TENDENCIAS TRADICIONALES: - M. de INTRODUCIN: Inician la adaptacin y revisan y restablecen la forma - M. de DESARROLLO: Orientan y transforman las cargas. Desarrollan cualidades de forma clara. Son los ms extensos en duracin. Alto Volumen e Intens. - M. de RESTABLEC.: corrige errores, supercompensa, complementa cual. fsicas. OTROS TIPOS TAMBIEN DESCRITOS TRADICIONALMENTE: MESOCICLO COMPETITIVO - PREPARATORIO Y CONTROL - INTERMEDIO (tipo retablacimiento-preparat. o restablec - mantenim) 2 ._"=<0xt+  H h 0޽h ? ̙33___PPT10+#D' = @B DD' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*h%(D' =+4 8?\CB#ppt_xBCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*hD' =+4 8?dCB1+#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*h+8+0+h@ +  P1( w P P 0[P J B 2  P B))?P0 :1.7.- ESTRUCTURAS DE PLANIFICACIN DE ENT: EL MESOCICLO.L;8Z2+ 3 P 0x_,$D 0 3B) SEGN LAS TENDENCIAS ACTUALES: A - T - R MESOCICLO DE ACUMULACIN: elevacin de potencial tcnico y motor, acumulando trabajo y fatiga en las cualidades. Contenidos: Generales. Objetivos de entrenamiento: Generales MESOCICLO DE TRANSFORMACIN: transformacin del potencial motor y tcnico en preparacin especfica. Acercamiento a la secuencia y dinmica del juego. Contenidos: Especficos Obj: Generales o Cont: Generales Objet: Especficos. MESOCICLO DE REALIZACIN: obtener mxima disposicin para el rendimiento, mediante entrenamiento muy especfico, pulidor y altamente transferido. Contenidos: Especficos Objetivos: Especficos. CARACTERSTICA PRINCIPAL DE LOS MESOCICLOS DEL MODELO A-T-R: TIENDEN A CONCENTRAR LA CARGA EN UNA NICA CUALIDAD, RENUNCIANDO AL ENTRENAMIENTO SIMULTNEO DE CUALIDADES.P4 2-X   {   z  <lH P 0޽h ? ̙33___PPT10+x:D' = @B DD' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*P%(D' =+4 8?dCB0-#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*PD' =+4 8?\CB#ppt_yBCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*P+8+0+P@ +   l,(  l l 00P J B 2   l B))?P F1.7.- ESTRUCTURAS DE PLANIFICACIN DE ENT: EL MACROCICLO O PERIODO.LG8Z2+" l 0 `_,$D 0 DEFINICIN: ORGANIZACIN LGICA DE MESOCICLOS, DONDE SE ALTERNAN MOMENTO DE ADQUISICIN, MANTENIMIENTO Y PRDIDA DE LA FORMA DEPORTIVA. DURACIN: DURANTE LAS TEMPORADAS SUELEN REALIZARSE 2 MACROCICLOS, CON UN MESOCICLO INTERMEDIO (PLANIFICACIN CON DOBLE PERIODIZACIN) O 1 SOLO MACROCICLO. PERIODOS DE LA TEMPORADA: - ADQUISICIN: desarrollo de capacidades. Mesociclos introductorios y desarrolladores. Conlleva pretemporada, e inicio de la temporada normalmente. Esta fase se produce durante la Pretemporada y principio del Periodo Competitivo. - ESTABILIZACIN: mejora gradual del estado de forma y mantenimiento una vez alcanzada. Contenidos de competicin, medios especficos. Esta fase se produce durante el resto del Periodo Competitivo. - PRDIDA TEMPORAL: renovacin de las Reservas de adaptacin. Disminucin de trabajo en todos los sentidos. Esta fase se produce durante el Periodo De Transicin. 2 |  vB l s *޽h ? ̙33 ___PPT10+D' = @B DL' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D+' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*l%(D' =+4 8?dCB1+#ppt_w/2BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*lD' =+4 8?dCB1+#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*l+8+0+l@ +   X5(  X X B))? L2.- TENDENCIAS ACTUALES DE PLANIFICACIN EN FTBOL: CLASICA & CONTEMPORNEA.M(2M X 0䁭 ,$D 0 k 3 TENDENCIAS ACTUALES EXISTEN PARA PLANIFICAR: MODELO CLASICO/TRADICIONAL DE PLANIFICACIN MODELO CONTEMPORNEO A-T-R. MODELO ESTRUCTURALISTA-COGNITIVISTA DE SEIRUL-LO. (Especfico del autor)(20 -  JH X 0޽h ? ̙33___PPT10+J=D' = @B DF' = @BA?%,( < +O%,( < +D}' =%(D%' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =+4 8?RCBBCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*XD' =+4 8?RCBBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*XD' =+4 8?RCB?BCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*XD' =+4 8?RCB?BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*X+8+0+X@ +  WO\( w \ \ Bĭ))?o zB2.- TENDENCIAS ACTUALES DE PLANIFICACIN: 2.1.- MODELO TRADICIONALC(2C \ 0ɭPf,$D 0 ']ESTRUCTURA DE LA PLANIFICACIN ANUAL: PERIODO PREPARATORIO: - MESOCICLO DE PREPARACIN GENERAL. - MESOCICLO DE PREPARACIN ESPECFICA. PERIODO COMPETITIVO: - SUBPERIODO COMPETITIVO 1 - MESOCICLO REGENERADOR - SUBPERIODO COMPETITIVO 2 PERIODO DE TRANSICIN: - SUBPERIODO DE REDUCCIN DEL ENTRENAMIENTO - SUBPERIODO DESCANSO TOTAL^ 2%LRIH \ 0޽h ? ̙33___PPT10+9vD' = @B DD' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*\%(D' =+4 8?\CB#ppt_xBCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*\D' =+4 8?dCB1+#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*\+8+0+\@ +  !(    B))?o p82.1.- MODELO TRADICIONAL REFLEXIONES SOBRE ESTE MODELO:9(29  0P@R W MONOTONA EN EL ENTRENAMIENTO, PORQUE LOS PERIODOS DURAN MUCHO TIEMPO POCAS OPORTUNIDADES PARA DESARROLLAR CAPACIDADES ESPECFICAS DEL FUTBOL DURANTE EL PERIODO PREPARATORIO DESENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD DIFICULTAD PARA MANTENER NIVEL DE CAPACIDADES DURANTE PERIODO COMPETITIVO LIMITACIONES PARA AFRONTAR COMPETICIN DESDE EL PRINCIPIOX 2XX H  0޽h ? ̙33 LD0(    0P J B 2   B0))?  K2.2.- MODELO A-T-R.(25  0J,$D 0 YCARACTERSTICAS PRINCIPALES DEL MODELO A-T-R: - CONCENTRACIN DE CARGAS DE ENTRENAMIENTO: el nmero de capacidades que se entrenan simultneamente se reduce. - DESARROLLO SUCESIVO DE CIERTAS CAPACIDADES/OBJETIVOS EN BLOQUES DE ENTRENAMIENTO ESPECIALIZADOS: la ordenacin de los mesociclos, basadas en efectos residuales de entrenamiento del trabajo precedente. - INCREMENTO DEL TRABAJO ESPECFICO EN LOS CONTENIDOS DE ENTRENAMIENTO, HUYENDO DE EXCESIVAS CARGAS GENERICAS: el trabajo especfico se inicia mucho antes que en el modelo tradicional. Presupone alto nivel de entrenamiento. ,Z 2-,H  0޽h ? ̙33___PPT10+gD' = @B D>' = @BA?%,( < +O%,( < +Du' =%(D' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =+4 8?RCBBCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*D' =+4 8?RCBBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*D' =+K4 8?CBB#ppt_x+(cos(-2*pi*(1-$))*-#ppt_x-sin(-2*pi*(1-$))*(1-#ppt_y))*(1-$)CB?B*Y3>B ppt_x<*D' =+K4 8?CBB#ppt_y+(sin(-2*pi*(1-$))*-#ppt_x+cos(-2*pi*(1-$))*(1-#ppt_y))*(1-$)CB?B*Y3>B ppt_y<*+8+0+L + JB@AH ( Ow@   BH))?  QEJEMPLO DEL MODELO A.T.R.(28 pp $p` Z  s *pp@ 0pp @pZ  s *0pp`B  0DPpP:@ 0 p p@Z   s *pN p   0 pZ  s *p `B  0Dp`B  0Dp4F 0 p   T  c $pN p   0 pT  c $p `B  0Dp`B  0DpR  s * P@  <PN ZF BLOQUE 1 4:2:1. BLOQUE 2 3:2:2.L p  # p0 Z   s *p `B   0Dp`B   0DpL 0pp # pZ  s *0pp`B  0DPpPL 0pp !# p@T " c $0pp`B # 0DPpPL 0pp &#   Z ' s *0pp`B ( 0DPpPL 0pp )#   Z * s *0pp`B + 0DPpPL 0pp ,#  @ T - c $0pp`B . 0DPpP 0 < "Zdz  N:BLOQUE 3 2:2:2. BLOQUE 4. 2:1:3.L 0pp 1#  p Z 2 s *0pp`B 3 0DPpPR 4 s *  L p  5#  0 Z 6 s *p `B 7 0Dp`B 8 0DpL 0pp 9#  @Z : s *0pp`B ; 0DPpPL p  <#  Z = s *p `B > 0Dp`B ? 0Dp @ <)J F4j  O;BLOQUE 4 1:2:3. BLOQUE 6. 1:1:4.R A s * R B s * R C s *R D s *0 L E c $  F <-, E ACUMULACIN  G <2  D TRANSFORM.  H <@7 = REALIZACIN H  0޽h ? ̙33/  KCPD(    B>))?  F TCONTENIDOS DEL MODELO A.T.R.(2 B 0B ,$D 0 UACUMULACIN: - RESISTENCIA: * CAPACIDAD AEROBICA * POTENCIA AEROBICA - FUERZA: * FUERZA DE BASE Y COMPENSATORIA * FUERZA RESISTENCIA. * FUERZA MXIMA (cuando corresponda)?? - VELOCIDAD: * FACTORES DE LA VELOCIDAD * VELOCIDAD GESTUAL * TIEMPO DE REACCINx 2  d  D HA8c@  lENTRENAMIENTO TCNICO BSICO H  0޽h ? ̙33___PPT10d+MD' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DR' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*B%(D' =-6B%strips(downRight)*<3<*B+8+0+B +  `8(    BZ))?  TCONTENIDOS DEL MODELO A.T.R.(2  0^ ,$D 0 TRANSFORMACIN: - RESISTENCIA: * POTENCIA AEROBICA * CAPACIDAD ANAEROBICA LCTICA * TOLERANCIA AL LACTATO * RESISTENCIA A LOS ESFUERZOS EXPLOSIVOS - FUERZA: * FUERZA MXIMA. * FUERZA EXPLOSIVA. (Se inicia la transferencia) - VELOCIDAD: * CAPACIDAD DE ACELERACIN * VELOCIDAD GESTUAL ESPECIFICA l 2  w   Hj8c G. CDESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO TCNICO - TCTICO EN ESTADO DE FATIGADDC H  0޽h ? ̙33 ___PPT10+;0D' = @B DL' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D+' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =+4 8?dCB2/3*#ppt_wBCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*D' =+4 8?dCB2/3*#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*+8+0+V +9  UMp(    Bxy))?P  TCONTENIDOS DEL MODELO A.T.R.(2  0} .,$D 0 REALIZACIN: - RESISTENCIA: * RESISTENCIA ANAEROBICA ALCTICA - FUERZA: * FUERZA EXPLOSIVA - VELOCIDAD: * VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO CON SITUACIONES INTEGRALES * CAPACIDAD DE ACELERACIN CON GESTOS TCNICOS Y FINALIZACIONES x 2  UP &  Ht8c`  \DOMINIO DEL ENTRENAMIENTO TCNICO - TCTICO CON ACTIVIDADES DE COMPETICIN Y FINALIZACIONES]]\ H  0޽h ? ̙33___PPT10d+D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(DR' =A@BB BB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B%slide(fromBottom)*<3<*+8+0+L +,  I( >   0 5 ,$D 0 }/LA EXPERIENCIA NO SE ENSEA, HAY QUE VIVIRLA.20.H$^  FA ޽h ?Kite ̙33___PPT10+#D' = @B DD' = @BA?%,( < +O%,( < +D{' =%(D#' =%(D' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =+4 8?\CB#ppt_xBCB#ppt_xB*Y3>B ppt_x<*D' =+4 8?dCB1+#ppt_h/2BCB#ppt_yB*Y3>B ppt_y<*+8+0+L +r`o !!=I8UP4@Xf*q9 ˙"( '3-M/$HO7QS%V \!q-dn ?nFOh+'0\ px  $0 P \ h tSin ttulo de diapositivaiDavidtuVC:\Archivos de programa\Microsoft Office\Templates\Diseos de presentaciones\Azur.pottRoberto Soria p95eMicrosoft PowerPointma\@*0@TL"@ 2@PseGGg  ^?& &&#TNPP(2OMi & TNPP &&TNPP    --- !---&G&wc ~@# 5  ~ ~ ~0- &Gy& --qP-- @BMonotype Corsiva ~ ~ ~0- .!2 LA PLANIFICACIN %(#%(-%!("&-. .!2 LA PLANIFICACIN %(#%(-%!("&-. ."2 ZDEL ENTRENAMIENTO -(%(- &(-(6(- &. ."2 XDEL ENTRENAMIENTO -(%(- &(-(6(- &. .2  EN EL FTBOL(-(%%/!&&&. .2  EN EL FTBOL(-(%%/!&&&.--y@H-- --D<}-- @BMonotype Corsiva ~ ~ ~0- .?2 j%ENTRENADOR: FCO JAVIER BLANCO BENITEZ   . .<2 #FSICO JOSEMARIA CANO/ DANI PASTOR.E      .--"System !H ~-&TNPP &՜.+,0    8Presentacin en pantallao es Times New RomanMonotype CorsivaMonotype SortsComic Sans MSDiseo predeterminado Presentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPointPresentacin de PowerPoint Fuentes usadasPlantilla de diseoTtulos de diapositivaRoot EntrydO)/@Pictures]wCurrent User/SummaryInformation(_@SORIASORIArioRoot EntrydO)W@Pictures]wCurrent User5SummaryInformation(_@UsuarioUsuario  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root EntrydO)Pictures]wCurrent UserSummaryInformation(PowerPoint Document(<@DocumentSummaryInformation8